พัฒนาการของเด็ก

คำพ้องความหมายในความหมายที่กว้างขึ้น

• เหตุการณ์สำคัญในการพัฒนา
• การพัฒนาร่างกาย, มอเตอร์, ประสาทสัมผัส, จิตใจและอารมณ์

ภาษาอังกฤษ: พัฒนาการของเด็ก

คำนิยาม

พัฒนาการของเด็กรวมถึงการเจริญเติบโตของร่างกายและจิตใจของเด็กในช่วงเวลาหนึ่งตลอดจนการขยายความสามารถที่มีอยู่แล้วผ่านความบกพร่องทางพันธุกรรมและอาจได้รับอิทธิพลจากสภาพแวดล้อมของเด็ก

อ่านเพิ่มเติม: การพัฒนาเด็กปฐมวัย

สรุป

แม้ว่าพัฒนาการของเด็กจะเป็นกระบวนการส่วนบุคคลและต่อเนื่อง แต่ค่ามาตรฐาน (เช่นส่วนสูงและน้ำหนัก) และที่เรียกว่า "พัฒนาการสำคัญ" จะถูกตั้งชื่อตามกลุ่มอายุที่เกี่ยวข้อง
เหตุการณ์สำคัญหรือหินขอบเขตของช่วงอายุในพัฒนาการของเด็กบ่งบอกถึงช่วงเวลาที่เด็กส่วนใหญ่ (> 97%) บรรลุความสามารถบางอย่าง
ตัวอย่างเช่นเด็กส่วนใหญ่สามารถเดินได้อย่างอิสระภายใน 13-16 เดือน ในแง่ของเนื้อหาเราสามารถอธิบายระดับต่างๆของพัฒนาการของเด็กได้ (ทำงานควบคู่กันไป) ในแง่หนึ่งเรามองไปที่พัฒนาการทางร่างกาย (ร่างกาย) รวมถึง การพัฒนาความสูงและน้ำหนักและพัฒนาการทางเพศลดลง นอกจากนี้เรายังมองไปที่การพัฒนารูปแบบการเคลื่อนไหวเช่นการวิ่งและการจับ (การพัฒนาขั้นต้นและการเคลื่อนไหวอย่างละเอียด) และการพัฒนาทักษะทางสังคมเช่นการหัวเราะหรือการพูด
ความล่าช้าในการพัฒนา / การเร่งความเร็วการหยุดชะงักหรือแม้กระทั่งการถดถอยอาจบ่งบอกถึงความผิดปกติของพัฒนาการทางร่างกายหรือจิตใจซึ่งอาจเป็นลักษณะที่มีมา แต่กำเนิดหรือได้มา การตรวจพบความผิดปกติของพัฒนาการดังกล่าวในระยะเริ่มต้นมีความสำคัญอย่างยิ่งเนื่องจากสามารถแทรกแซงเป้าหมายได้
ในบริบทนี้การตรวจเชิงป้องกันในวัยเด็กเป็นสิ่งจำเป็น

สำหรับข้อมูลเพิ่มเติมโปรดอ่านบทความ: พัฒนาการในวัยเตาะแตะ

ความสูงและน้ำหนัก

ความสูง และ น้ำหนักตัว ใช้เวลาระหว่าง พัฒนาการของเด็ก ตามอายุ. สัดส่วนจะเปลี่ยนไปเนื่องจากอวัยวะและส่วนต่างๆของร่างกายไม่เติบโตในอัตราเดียวกัน (คนหนึ่งพูดถึงสิ่งที่เรียกว่าอัลโลเมตริก การเจริญเติบโต) ตัวอย่างเช่นศีรษะคิดเป็นหนึ่งในสี่ของความยาวทั้งหมดในทารกแรกเกิด แต่เป็นเพียงหนึ่งในแปดของความยาวทั้งหมดในผู้ใหญ่
การกำหนดการวัดร่างกายเป็นส่วนหนึ่งของการตรวจในเด็กทุกครั้งเพราะเช่นนั้น ระดับการพัฒนาทางกายภาพ ของเด็กสามารถประเมินได้และสามารถระบุการเจริญเติบโตหรือความผิดปกติทางโภชนาการได้ในระยะเริ่มต้น ค่ามาจาก กุมารแพทย์ ป้อนในไดอะแกรม (โซมาโทแกรม) และเชื่อมต่อกับเส้นโค้ง เปรียบเทียบกับเส้นโค้งที่มีค่าสำหรับ "บรรทัดฐาน" นั่นคือ ใช้เด็ก 97% (เส้นโค้งเปอร์เซ็นไทล์) ความผิดปกติทางกายภาพอื่น ๆ เช่น ก้มขาของทารกสามารถชี้แจงได้ในระหว่างการตรวจสอบเหล่านี้
ความเร็วของการเจริญเติบโตแตกต่างกันไปในช่วงพัฒนาการของเด็กดังนั้นจึงมียอดการเจริญเติบโตสองจุด ในช่วงแรกทารกแรกเกิดเติบโตอย่างรวดเร็ว (ในอัตราประมาณ 2 ซม. / ปี) อัตราการเติบโตที่สูงนี้ลดลงในปีแรกของชีวิต ใน วัยแรกรุ่น จากนั้นก็มีอีกหนึ่ง“ การเติบโตที่กระฉับกระเฉง”

ข้อมูลสำคัญสำหรับความสูงและน้ำหนักเฉลี่ย

สำหรับการคลอด 50 ซม. 3-3.5 กก

6 เดือน 60 ซม. 7 กก. (น้ำหนักแรกเกิดประมาณ 2x)

ปีที่ 1 ของชีวิต 75 ซม. 9-10.5 กก. (น้ำหนักแรกเกิดประมาณ 3x)

4. อายุ 100 ซม. (ขนาดแรกเกิด 2x) 15-17.5 กก. (น้ำหนักแรกเกิดประมาณ 5x)

6. อายุ 120 ซม. 18-21 กก. (น้ำหนักแรกเกิดประมาณ 6x)

ความผิดปกติในพัฒนาการของเด็ก

ความผิดปกติเช่นความสูงสั้นหรือสูงอัตราการเติบโตที่ลดลงหรือเร่งและการเพิ่มน้ำหนักไม่เพียงพอจำเป็นต้องได้รับการตรวจสอบอย่างใกล้ชิด อาจเกิดขึ้นได้ในครอบครัว (ครอบครัวเล็ก / ใหญ่) อันเป็นผลมาจากความบกพร่องทางพันธุกรรม (เช่นในกลุ่มอาการดาวน์) หรือเนื่องจากความผิดปกติในการเผาผลาญอาหารและความสมดุลของฮอร์โมน นอกจากนี้ยังสามารถเกิดขึ้นได้จากความเสียหายต่อทารกในครรภ์จากสารที่เป็นอันตรายเช่นยาหรือแอลกอฮอล์หรือจากโภชนาการที่ไม่เพียงพอหรือไม่เหมาะสมในเด็ก

คุณอาจสนใจในหัวข้อต่อไปนี้: โภชนาการมังสวิรัติสำหรับเด็ก - เป็นอันตรายหรือไม่เป็นอันตราย?

การเติบโตของศีรษะหรือเส้นรอบวงศีรษะเป็นค่าอื่นที่กำหนดโดยกุมารแพทย์และเปรียบเทียบกับค่าปกติ การเติบโตของศีรษะมักจะสอดคล้องกับการเพิ่มขึ้นของมวลสมอง กระดูกกะโหลกศีรษะเติบโตในบริเวณที่ยังไม่ได้สร้างกระดูก (รอยต่อกะโหลกศีรษะ); พื้นที่ปิดภาคเรียนระหว่างกระดูกกะโหลกศีรษะ (กระหม่อมขนาดเล็กและขนาดใหญ่) จะไม่ปิดจนกว่าจะคลอดไม่นาน (กระหม่อมเล็ก) หรือที่ 6-24 เดือน (กระหม่อมใหญ่)
การเบี่ยงเบนจากบรรทัดฐานยังบ่งบอกถึงความผิดปกติของการเจริญเติบโตและพัฒนาการ
ฟันน้ำนมซี่แรกจะปรากฏขึ้นประมาณ 6 เดือนจนกว่าฟันน้ำนมจะมีครบ 20 ซี่เมื่ออายุประมาณ 3 ปี การเปลี่ยนแปลงของฟันเริ่มขึ้นเมื่ออายุ 6 ปีและจะเสร็จสมบูรณ์เมื่ออายุประมาณ 12 ปี

อ่านเพิ่มเติมในหัวข้อ: ขนาดสั้น

การพัฒนาเพศ

ใน การรวมเซลล์ไข่และอสุจิ เพศของมนุษย์ถูกกำหนดโดยพันธุกรรม สิ่งนี้สร้างเพศหญิงหรือชายในตัวอ่อน
ในช่วง วัยแรกรุ่น เนื่องจากการเปลี่ยนแปลงของฮอร์โมนสิ่งที่เรียกว่าลักษณะทางเพศทุติยภูมิจึงพัฒนาขึ้น: หน้าอกของเด็กผู้หญิงโตขึ้นและขนบริเวณหัวหน่าวและรักแร้เริ่มยาวขึ้น ของ กายวิภาคศาสตร์ กลายเป็นรูปแบบที่กว้างขึ้น สะโพก และเอวคอดและไหล่ดูเป็นผู้หญิงมากขึ้น เธอเตะหนุ่ม ๆ ขนตามร่างกาย ตอนนี้เพิ่มขึ้นเรื่อย ๆ การแบ่งเสียงจะเพิ่มขึ้นเรื่อย ๆ กล้ามเนื้อ รูปลักษณ์ที่เป็นผู้ชายมากขึ้นถูกสร้างขึ้นด้วยไหล่กว้างและสะโพกแคบ

นอกจากนี้ยังมาถึง การเปลี่ยนแปลงของอวัยวะเพศ (รวมถึงการเติบโตของ ริมฝีปาก หรืออัณฑะ) วัยแรกรุ่นเริ่มต้นที่อายุประมาณสิบเอ็ดปีในเด็กหญิงและอายุประมาณ 13 ปีในเด็กชาย หลังจากนั้นไม่นาน ขยายขนาดหน้าอก หรือ des ลูกอัณฑะ ตั้งค่าที่สอง การเติบโตกระฉูด ครั้งแรก ประจำเดือน (Menarche) เกิดขึ้นในเด็กผู้หญิงอายุระหว่าง 12 ถึง 13 ปี; สุดท้าย วัยแรกรุ่น ในที่สุดก็มาถึงที่ 15-19 ปี
ความผิดปกติของพัฒนาการทางเพศอาจเป็นทางพันธุกรรมหรือฮอร์โมน แต่อาหารก็มีบทบาทเช่นกัน ตัวอย่างเช่นก ความผิดปกติของการกิน ถึง วัยแรกรุ่นล่าช้า เพื่อนำไปสู่.

การพัฒนาและการปรับแต่งรูปแบบการเคลื่อนไหว (การพัฒนามอเตอร์ขั้นต้นและแบบละเอียด)

การเคลื่อนไหวของทารกหลายอย่างเริ่มแรกขึ้นอยู่กับปฏิกิริยาตอบสนองซึ่งเรียกว่าปฏิกิริยาตอบสนองแบบดั้งเดิม สิ่งเหล่านี้ควรได้รับการตรวจพบเมื่อตรวจดูทารกแรกเกิด แต่จะหายไปในอีกไม่กี่เดือนข้างหน้าของชีวิตในระหว่างการพัฒนาต่อไป ในกรณีของ“ การสะท้อนการเดิน” ตัวอย่างเช่นทารกแรกเกิดจะก้าวเดินหากคุณอุ้มไว้เพื่อให้เท้าสัมผัสกับพื้นผิว อีกตัวอย่างหนึ่งคือการสะท้อนกลับ เด็กปิดนิ้วทันทีที่คุณสัมผัสฝ่ามือของพวกเขา การสะท้อนกลับนี้ไม่สามารถถูกกระตุ้นได้อีกต่อไปหลังจากเดือนที่ 4 ซึ่งเป็นการสะท้อนการเดินที่กล่าวถึงข้างต้นแล้วตั้งแต่เดือนที่ 2 ของชีวิต
การเรียนรู้ที่จะเดินเป็นขั้นตอนสำคัญในการพัฒนามอเตอร์ขั้นต้นของเด็ก ในช่วงสองสามเดือนแรกของชีวิตทารกแรกเกิดเรียนรู้ที่จะยกศีรษะขึ้นจากการนอนราบเพื่อให้ประมาณ 4-6 เดือนสามารถพลิกตัวได้อย่างอิสระและนั่งโดยมีการสนับสนุน ประมาณ 9 เดือนเขาเริ่มดึงตัวเองขึ้นบนสิ่งของและยืนด้วยการสนับสนุน ก่อนที่จะถึงอายุหนึ่งขวบเด็กวัยหัดเดินควรจะคลานได้ (ดูสิ่งนี้ด้วย: ทารกคลานเมื่อไหร่? - คุณควรรู้!) ในที่สุดการวิ่งจะเรียนรู้เมื่ออายุได้ประมาณหนึ่งปีในที่สุดเด็กก็เดินได้อย่างอิสระและค่อนข้างปลอดภัยเมื่ออายุ 1.5 ปี

อ่านเพิ่มเติมในหัวข้อ: เมื่อไหร่ที่ทารกจะกลับตัว, เป้อุ้มเด็กหรือสลิง - วิธีที่ดีที่สุดในการขนส่งลูกของฉันคืออะไร?

เพื่อให้สามารถเคลื่อนไหวได้อย่างแม่นยำมากขึ้นเด็กจะพัฒนาทักษะยนต์ที่ดี มือมีบทบาทสำคัญในเรื่องนี้ ก่อนที่เด็กจะเรียนรู้ที่จะจับอย่างถูกต้องพวกเขาจะพัฒนาการประสานงานระหว่างตาและมือ "ตบ" เริ่มต้นสำหรับวัตถุเช่นของเล่นจะพัฒนาไปสู่การจับที่ตรงเป้าหมายมากขึ้น ("กริปเปอร์") หลังจากนั้นประมาณ 3-4 เดือน ทักษะยนต์ที่ดีเหล่านี้ได้รับการพัฒนาอย่างต่อเนื่องในการพัฒนาขั้นต่อไป: ตั้งแต่การใช้กรรไกรอย่างถูกต้องไปจนถึงการเขียนด้วยปากกาหมึกซึมเป็นต้น

อ่านเพิ่มเติมในหัวข้อ: ลูกของฉันเริ่มเดินเมื่อไหร่?

การพัฒนาภาษาและการพัฒนาการติดต่อทางสังคม (การพัฒนาเซ็นเซอร์)

พัฒนาการของภาษามีความสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดกับพัฒนาการทางสังคม การได้ยินที่สมบูรณ์เป็นสิ่งที่จำเป็นต้องมี ในขณะที่ทารกกำลังพูดพล่ามในช่วงเริ่มต้นเด็กจะเข้าใจและพูดคำแรกเมื่ออายุได้ 1 ขวบมีคำศัพท์ประมาณ 200 คำเมื่ออายุสองขวบและประมาณสี่ขวบจะมีภาษาที่ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์
พัฒนาการทางสังคมครั้งแรกเกิดขึ้นแล้วในช่วงสองสามสัปดาห์แรกของชีวิตด้วยรอยยิ้มเป้าหมายแรก เมื่ออายุหกเดือนทารกจะตอบสนองต่อการแสดงออกทางสีหน้าจากนั้นในวันที่ 8/9เดือนแห่งชีวิตระหว่างคนแปลกหน้าและใบหน้าที่คุ้นเคย / ผู้คนและตอบสนองตามนั้น ("คนแปลกหน้า") ด้วยการเรียนรู้ภาษาวิธีการสื่อสารก็พัฒนาไปด้วย

โปรดอ่านหัวข้อของเราเกี่ยวกับเรื่องนี้ด้วย พัฒนาการในทารกและศูนย์รับเลี้ยงเด็กหรือเด็ก - การดูแลรูปแบบใดที่เหมาะกับบุตรหลานของฉัน